Hareket ve Sanat Etkinliği ( bütünleştirilmiş büyük grup etkinliği)

YARIM GÜNLÜK EĞİTİM PLANI

TARİH: 22 MAYIS 2020

YAŞ: 4-5 YAŞ

ETKİNLİK TÜRÜ: Hareket ve Sanat Etkinliği ( bütünleştirilmiş büyük grup etkinliği)

GÜNE BAŞLAMA: Çocukların karşılanması ve sınıfa geçilmesi

OYUN ZAMANI: Evden getirdikleri kendi oyuncaklarıyla serbest zaman etkinliği yapılır

TEMİZLİK VE KAHVALTI: Yemek öncesi çocukların elleri yıkatılıp yemek hanede uygun oturma ve yemek yemeleri sağlanır. Beslenmelerini tam ve eksiksiz yapmaları için beraber yenilir.

ETKİNLİK MATERYELLERİ: Pamuklu ip, baskı malzemeleri, fırça, sulu boya, A4 kağıdı, su kabı, 8 adet hulohop büyük boy, 16 adet sınıf sandalyesi (plastik), 2 adet masa

ETKİNLİK: Öğretmen etkinlik öncesi tüm malzemeleri okulun bahçesine çıkartır. Masanın üzerine sanat malzemelerini koyar. Hulohopları arka arkaya duran ikili sandalyelere geçirir. Her grubun arka arkaya 4’erli grup parkuru hazırlanmış olur. Çocuklar eşit iki gruba ayrılır. Düdük işaretiyle yarışma başlar. Sırayla her çocuk hulohopları geçip masaya gelirler. İp ya da diğer malzemelerden baskı çalışmasını A4 kağıdına yaparlar. Çalışmayı ilk bitiren grup yarışı kazanır.

DEĞERLENDİRME

ÇOCUK AÇISINDAN: Etkinlik çocukların gelişimleri desteklenecek şekilde hazırlandı. Grup etkinliği yapılarak çocukların etkin katılımı sağlandı. Yarışma ile çocuklar eğlenceli vakit geçirdi.

ÖĞRETMEN AÇISINDAN: Etkinlik çocukların sevdiği parkur ve baskı malzemeleri kullanılarak hazırlandı. İki etkinlik de bütünlük sağlanarak düzenlendi. Hem çocuklar hem de öğretmen açısından eğlenceli bir etkinlik oldu.

PROGRAM AÇISINDAN: Amaç ve kazanımların gerçekleştiği, çocukların etkin olarak katıldığı, çocuk merkezli bir etkinlik oldu.

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

MOTOR GELİŞİM

KAZANIM 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.

GÖSTERGELERİ:

Engellerin üzerinden atlar.

Koşarak bir engelin üzerinden atlar.

KAZANIM 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

GÖSTERGELERİ:

Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.

SOSYAL DUYUSAL GELİŞİM

KAZANIM 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.

GÖSTERGELERİ:

Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.

Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.

KAZANIM 7: Bir işi başarmak için kendini güdüler.

GÖSTERGELERİ:

Başladığı işi bitirmek için çaba gösterir.